Insumos para profundizar el Proceso de Cambio como un diálogo de matrices civilizatorias.

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En este nuevo libro de Javier Medina (publicado en enero del 2010) se observa un texto propedeutico, el cual habla sobre “Filosofía occidental y filosofía andina”. Ya sobre esa base se puede conversa en ambas matrices y entender el mundo en el que viven los bolivianos. Señala J.Medina, que para que esta conversación pueda darse y no sea un diálogo de sordos o debate de fanáticos, se debe entender que la Indianidad no conoce algo semejante a la filosofía occidental, valorando esta situación.

Ya en el siglo pasado en Bolivia se consideraba que la Filosofía era el summun del pensamiento humano, por lo tanto, puesto que los pensadores indígenas no son menos que los pensadores occidentales, también debe haber una “filosofía andina”. Hay que decir empero, que esta fue una discusión básicamente de bolivianos occidentales, castellano parlantes, no de yatiris, amautas o ipayes. En el libro se cita a Simón Yampara, como el que acuño la expresión “Caos-cosmo-con-vivencia” para mostrar la diferencia de cómo un indígena no puede desligar “Cosmos” de “Caos”: ambos hacen la Pacha: la totalidad.

Este texto logra mostrar la evolución de las ciencias, ubicar a los pensadores de occidente desde la filosofía griega pero siempre  mostrando muchos conceptos que hasta hoy día se manejan y comparando a la vivencia de la sociedad indígena andina, en prácticas que hasta ahora se practican cotidianamente.

Indice:

1. La desmatriarcalización del  mundo mediterraneo:: la filosofía griega

2. La patriarcalización del mundo semita: el monoteísmo abrahámico

3. Monismo y Dualismo

4. Objetividad, Razón y Ley

5. Paradigma newtoniano

6: El modo de vida occidental

7a. Kabbalah: la interfase occidental para dialogar con el Animismo amerindio

7b. Coincidenciaa: Wira Kucha / Adam Kadmonl

7c. Chakana: la interfase amerindia para dialogar con el Monoteísmo occidental

8. Suma Qamaña

9. Paradidma cuántico

10. Relativismo, incertidumbre y contextualidad

11. Yanatin: paridad

12. Animismo: Criar la vida

13. La despachamamización del mundo andino: la nueva Extirpación de idolatrías.

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PROPÓSITO DE LA OBRA

El objetivo de esta publicación es:

• Por un lado, dar a conocer las extraordinarias características de los niños/as que están llegando hoy en día, que se nos revelan una naturaleza de ser excepcional y pautas de aprendizaje espectaculares.

• Por otro lado, propone modelos prácticos y válidos para llevar a cabo una educación integral, eficaz, humana, intra-intercultural de todos los niños/as y jóvenes del nuevo milenio, tanto en el ámbito escolar como familiar; reduciendo la brecha que muchas veces observamos entre la capacidad de enseñar de la comunidad educativa y la capacidad de aprendizaje y talentos de los niños/as y jóvenes de hoy. Esta publicación contribuye así a la realización de los niños/as como seres humanos y como protagonistas de la nueva sociedad, desarrollando en ellos y ellas todo su potencial, con tu ayuda.

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